20 janvier 2011

Noter est-ce évaluer?

Noter est-ce évaluer? Le point de vue d'un Inspecteur Jean-Paul SAUZEDEIEN IO honoraireMembre de la CAN du SNPI-FSUdécembre 2010Les notes et l'orientation ou comment le système scolaire distille ses élites...1 Malgré l'affirmation courante de sa nature démocratique, le système scolaire français est fondamentalement sélectif, car il fonctionne comme un appareil de distillation fractionnée 2. Dans cet article, je me limiterai au champ du second degré, même si les élèves sont notés dès l'école primaire, car à la... [Lire la suite]
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19 janvier 2011

L'évaluation (Nathalie Mons)

extraits de l'entretien publié sur le Café PédagogiqueEvaluations de CM2 : "Le Ministère se heurte au refus d'un dispositif dont les objectifs politiques ne sont pas clairs"Auteur d'un rapport européen sur les effets des évaluations standardisées et sur les politiques d'évaluations, Nathalie Mons ne voit pas seulement dans les évaluations de CM2 "une formidable régression technique". Elles sont aussi le résultat des errements des politiques.Le montage du dispositif d'évaluation a mal été engagé initialement, ... [Lire la suite]
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